Veinte profesores de la Región se capacitarán en San Bernardo

Veinte profesores de toda la región Participarán del Sexto encuentro de Educadores de Ciencia y Tecnología , capacitación de Asesores de proyectos de investigación científica que se llevará a cabo en San Bernardo del 14 al 16 del corriente.
Durante el encuentro se desarrollarán diferentes talleres y habrá conferencias. Entre ellas:
-“Desafíos de una política de investigación en ciencia y tecnología", a cargo del Ing. Ag. Carlos Gianella.
:- “Diseño y prácticas de investigación en ciencias sociales”, a cargo del Dr. Juan Piovani.
:- “La investigación tecnológica experimental y la educación de todos los niveles”, a cargo del Ing. Raúl Lopardo.
- “La investigación como estrategia para fortalecer la educación en ciencias”, a cargo de la Lic. Graciela Merino.
La Conferencia de cierre se llevará a cabo el día 16: “El Docente Asesor, pieza clave en el proceso de indagación científica en el aula”, a cargo del Prof. Raúl Bazo.
Los profesores de nuestra región a su regreso serán los encargados de movilizar y trabajar conjuntamente con otros profesores y las diferentes escuelas en la realización de las Ferias de Ciencias escolares, distritales y la Feria Regional cuyo lugar de realización todavía no se ha decidido.
Quienes se capacitan
De Pergamino: Claudia SIMON, Ricardo Canal, Silvia Pericich y Luis Augusto Milano.
De Carmen de Areco: Ángela Dallegri, Andrea Mabel Davico, Norma Fillippini, Carlos Villegas.
De San Antonio de Areco: Gustavo Ponchione ,Diego Laborante, Cecilia Inzua.
De Colón: Adriana Aquino, Analía Pérez, Elizabet Guidi,
De Rojas: Liliana Calvet, Valeria Wish, Verónica Villalba.
De Salto: Andrés Rodríguez, María Teresa Rotundo, Horacio Deprati

Ochenta y cinco docentes de la Región 13 se capacitan en Pergamino

Organizada por la Dirección Provincial de Educación Inicial se ha organizado una Asistencia Técnica de Plástica. La misma está dirigida a directores y maestras de sección de las instituciones educativas de Inicial de la Región 13. También están invitados a participar todos los Inspectores de Área de Educación Inicial.
Asistirán aproximadamente 85 docentes compuestos por 35 Directores y 50 maestros de sección de las Instituciones de Nivel Inicial urbanas, rurales y/o SEIMM, entre los seis distritos (Pergamino, Colón, Rojas, , Salto, San Antonio de Areco y Carmen de Areco asistentes al Encuentro.
El encuentro se llevará a cabo el jueves 14 del corriente de 9 a 16.30 en el Jardín 904, ubicado en Echeverría 1455 de la ciudad de Pergamino.

Centro de Actividades Juveniles

Los promotores de Políticas socio-educativas se reúnen en Pergamino
Para tratar el tema de los Centros de Actividades Juveniles, los Promotores de Política socioeducativa de la región 13 ( Pergamino, Rojas, Colón, Salto, Carmen de Areco y San Antonio de Areco), se reunirán en el CIE de Pergamino desde las 9.30, este Martes 13 del corriente. Durante el encuentro disertarán el representante provincial de CAJ Prof. José Gómez y el referente técnico Bernardo Usain.
Acerca de CAJ
El Centro de Actividades Juveniles - CAJ - es un ámbito de la escuela cuyo objetivo es mejorar la acción educativa, a través de la oferta de un conjunto de actividades que brinden a los jóvenes oportunidades de desarrollo personal y social y que respondan de manera efectiva a sus necesidades y aspiraciones culturales, sociales, recreativas, deportivas y artístico-expresivas. Las actividades de Centro integran y complementan la función educativa de la escuela ampliando el horizonte formativo de los alumnos. Suponen la optimización de condiciones institucionales - espacios, tiempos, recursos - que permitan la realización en las escuelas de iniciativas creativas e innovadoras.
EL Centro de Actividades Juveniles es un espacio institucional que:
Tiende a ampliar el horizonte formativo de los jóvenes y la oferta educativa de las escuelas integrando educación formal y no formal.
Se basa en el uso del tiempo libre y voluntario de los participantes.
Se sostiene en el uso y en la construcción de un tiempo libre creativo, no consumista, ni manipulador.
Visualiza a los jóvenes como sujetos y no como objetos de las actividades.
Atiende a las expectativas adolescentes promoviendo marcos sociales de referencia y pertenencia por medio del encuentro entre grupos de pares.
Fomenta la asunción progresiva de responsabilidades en la organización, conducción y gestión de los Centros por parte de los jóvenes.
Facilita la relación intersubjetiva entre jóvenes y adultos, ya no basada únicamente en los roles institucionales "alumno - docente" sino sustentada en el respeto a sus particularidades como sujetos y como miembros de una comunidad, reconociendo las diferencias intergeneracionales.